Aktuelles | 12. Februar 2025

Geübt ins erste Vorstellungsgespräch starten

Der Einstieg ins Berufsleben ist für viele Schülerinnen und Schüler nicht einfach. Alles ist anders als in der Schule. Ganz neue Fähigkeiten sind gefragt. Zum Beispiel: Wie erstelle ich eine gute Bewerbung und wie präsentiere ich mich gekonnt im Vorstellungsgespräch? Denn auch bei der Bewerbung um eine Ausbildungsstelle kommt es darauf an, sich selbst und die eigenen Fähigkeiten realistisch einzuschätzen und erfolgreich zu präsentieren. Und das will geübt sein.

ene't bie­tet die­se Gele­gen­heit im Rah­men sei­ner Koope­ra­ti­on mit dem Berufs­kol­leg Wirt­schaft in Gei­len­kir­chen. Inter­es­sier­te Ober­stu­fen­schü­le­rin­nen und ‑schü­ler des Berufs­kol­legs üben den Bewer­bungs­pro­zess, indem sie ihre Unter­la­gen bei ene't ein­rei­chen und ein simu­lier­tes Vor­stel­lungs­ge­spräch durch­lau­fen, und zwar so, als wür­de es sich um ein ech­tes“ Bewer­bungs­ver­fah­ren handeln.

In die­sem Jahr haben wir fünf Bewer­bun­gen für den Aus­bil­dungs­be­ruf des Fach­in­for­ma­ti­kers Sys­tem­in­te­gra­ti­on (m/​w/​d) erhal­ten. Da die Schü­ler nächs­tes Jahr ihr Abitur machen und wir 2026 vor­aus­sicht­lich einen neu­en Azu­bi in die­sem Bereich ein­stel­len wol­len, könn­te die Übung viel­leicht sogar in einem Aus­bil­dungs­ver­trag mün­den“, unter­streicht ene't Aus­bil­dungs­lei­te­rin Hel­ga Kock­e­rols-Eßer. Wir sind auf jeden Fall sehr posi­tiv gestimmt, dass unter den Kan­di­da­ten unser nächs­ter Azu­bi sein könnte.“

Die Jugend­li­chen erhal­ten nach Sich­tung ihrer Unter­la­gen und nach dem per­sön­li­chen Vor­stel­lungs­ge­spräch eine indi­vi­du­el­le Rück­mel­dung, was gut war und was sie noch ver­bes­sern kön­nen. So haben sie die Mög­lich­keit, bei spä­te­ren Bewer­bun­gen Feh­ler zu ver­mei­den und ihre Stär­ken mehr her­vor­zu­he­ben. Wir ver­su­chen, den Schü­lern gezielt die ers­te Ner­vo­si­tät zu neh­men, indem wir eine Situa­ti­on schaf­fen, in der sie sich sicher prä­sen­tie­ren kön­nen. Eine gute Selbst­ein­schät­zung und die Begeis­te­rung, etwas Neu­es zu ler­nen, sind uns wich­ti­ger als ein umfang­rei­ches Vor­wis­sen“, betont Peter Kra­he, IT-Aus­bil­der bei ene't.

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